El presente documento es uno de los resultados del proceso participativo de reflexión nacional en torno a la educación artística en Chile que convocó a un grupo amplio y diverso de personas que forman parte activa de este campo social. Su objetivo principal es la presentación de un diagnóstico colaborativo de la situación actual de la educación artística tanto en el ámbito de la educación formal como no formal, a partir de las voces de la educación artística que emergieron en el Foro Nacional de Educación Artística convocado por la UNESCO durante el año 2021.

Las Voces de la educación artística: análisis de un proceso participativo, publicado por la UNESCO y el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, es un documento de análisis que considera las opiniones de las personas, las comunidades y los agentes relevantes como una de las fuentes más significativas sobre las cuales se elaborará un conjunto de orientaciones técnicas para la toma de decisiones y la formulación de políticas que promuevan la educación artística en los sectores de la Educación y la Cultura, a ser difundidas en la última etapa del proyecto.

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