• Con el propósito de sensibilizar a futuras y futuros docentes sobre el potencial pedagógico de las artes en la formación integral, la Mesa de Educación Artística de la provincia de Concepción presentó una nueva edición de su publicación digital en la Universidad Andrés Bello.

El relanzamiento de la sexta edición de la revista Cuadernos a la Mesa se llevó a cabo este martes 27 de mayo en el auditorio de la Universidad Andrés Bello, sede Concepción-Talcahuano. El encuentro contó con la participación del Vicerrector Carlos González Correa, el coordinador de Prácticas de Pedagogía en Educación Media para Licenciados y Titulados, Profesor Mg. Sergio Pedreros Concha, y de un activo grupo de estudiantes del mismo programa.

La jornada fue impulsada por la Mesa de Educación Artística de la provincia de Concepción, en articulación con la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, con el objetivo de acercar esta herramienta pedagógica a nuevas generaciones de docentes. La seremi Paloma Zúñiga destacó que “estamos convencidos de que la educación artística aporta al desarrollo creativo, y al mismo tiempo permite formar ciudadanos sensibles, reflexivos y con una mirada crítica del entorno. Esta revista es una invitación a integrar las artes como un eje fundamental en los procesos de enseñanza-aprendizaje”.

El encuentro se desarrolló en tres momentos. En el primero, Pablo Gaete, director de Balmaceda Arte Joven Biobío, expuso los objetivos y trayectoria de la Mesa, que cumple más de 10 años promoviendo la educación artística en la región. Luego, se presentaron las líneas de trabajo institucionales en esta materia, acompañadas de materiales didácticos entregados a los y las estudiantes presentes.

En el segundo bloque, la gestora cultural Victoria Uribe presentó la estructura y contenidos de la revista. Esta sexta edición, titulada Territorios que transforman, busca fomentar la vinculación entre educación formal y no formal, proponiendo rutas educativas en espacios culturales, casas de la cultura y museos del Biobío.

Asimismo, se invitó a la comunidad universitaria a participar de la convocatoria abierta para la séptima edición, Recados del Biobío: Para que la tierra se les vuelva cuento, en homenaje al 80° aniversario del Premio Nobel a Gabriela Mistral.

El tercer momento estuvo dedicado a profundizar dos experiencias destacadas de la revista. En primer lugar, el proyecto Archivo de Cultura Tradicional: conservar para recuperar la memoria, a cargo de Lisette Venegas (Corporación Cultural Artistas del Acero) y Felipe Romero (SLEP Andalién Sur), que rescata el vínculo entre escuelas rurales y su comunidad mediante el documental El jardín de la memoria. Luego, la doctora Katherine Roberts, académica de la Universidad de Concepción, presentó un proyecto de medición de artes visuales que ha convertido la Facultad de Educación en un espacio de creación, exposición y diálogo con comunidades educativas.

El cierre de la jornada estuvo marcado por un conversatorio con los asistentes, que reflexionó sobre la Política Nacional de Educación Artística 2023, la incorporación de las artes escénicas al currículo escolar y los aportes de la neuroeducación. Fue un espacio de intercambio profundo y significativo, valorado ampliamente por quienes participaron.

La Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio agradece el compromiso del equipo editorial de la revista Cuadernos a la Mesa, conformado por representantes de distintas instituciones de la región, cuyo trabajo colaborativo ha sido clave para visibilizar experiencias, prácticas pedagógicas y contenidos que fortalecen la educación artística en el Biobío.

La revista está disponible en formato digital, junto con los cinco números anteriores.