El seminario “Mitos, territorialidad y enfoque pedagógico”, organizado por la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, entregó herramientas de mediación lectora a educadoras, técnicos en educación parvularia, docentes, mediadores, y bibliotecarios de la región.
Cerca de 80 educadoras, técnicos en educación parvularia, docentes, mediadores de lectura y bibliotecarios, participaron en el seminario de fomento lector “Mitos, territorialidad y enfoque pedagógico”, realizado el pasado fin de semana en Copiapó, iniciativa organizada por la Secretaría Regional Ministerial de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Atacama, con el propósito de fortalecer las herramientas pedagógicas y las experiencias de acercamiento a la lectura desde la primera infancia.
Durante las dos jornadas los asistentes compartieron experiencias y participaron en módulos formativos y talleres orientados a enriquecer las prácticas de mediación lectora, incorporando la identidad cultural, los relatos tradicionales y los lenguajes artísticos como recursos para despertar el interés por los libros y estimular la imaginación de niños, niñas y jóvenes.
MITOLOGÍA LOCAL
Uno de los ejes centrales del encuentro fue la incorporación de relatos y mitos propios del territorio, como el Alicanto, el Yastay y la Añañuca, relevando el potencial de estas historias para generar experiencias educativas significativas, fortalecer el reconocimiento del patrimonio cultural local y acercar a las nuevas generaciones a sus raíces.
Fernando Flores Fredes, seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Atacama, destacó la importancia de promover el libro y la lectura desde los primeros años de vida. “Promover el libro y la lectura desde la primera infancia es una tarea fundamental, porque es en esos primeros años cuando despertamos la imaginación, la curiosidad y el gusto por descubrir nuevas historias. Como Seremi estamos impulsando distintas iniciativas para acercar la lectura a las comunidades y garantizar que llegue a más personas y territorios. Un ejemplo concreto es la reciente inauguración y puesta en marcha del Bibliomóvil del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, que permitirá llevar libros y actividades de fomento lector a distintos sectores de Atacama. A eso se suma la próxima apertura de nuestra Biblioteca Regional, un espacio que esperamos se convierta en un punto de encuentro para la lectura, el conocimiento y la vida cultural de toda la comunidad. Queremos una región donde los libros estén cada vez más cerca de las personas y donde el amor por la lectura se cultive desde la cuna, tal como estamos incentivando a través de este seminario de fomento lector”, señaló Fernando Flores.
TRES MIRADAS PARA FORTALECER LA MEDIACIÓN LECTORA
El seminario contó con la participación de tres destacadas relatoras, quienes aportaron conocimientos y experiencias desde distintas perspectivas para fortalecer el trabajo educativo y el fomento lector.
Paulina Motta Ponce compartió su experiencia en currículum y comprensión lectora, entregando herramientas para enriquecer las estrategias pedagógicas. Por su parte, Pamela Soto Ireland abordó la relación entre música, canto y conciencia fonológica, destacando las posibilidades que ofrecen los lenguajes musicales para estimular el desarrollo del lenguaje y el aprendizaje durante la primera infancia. En tanto, la relatora regional Angélica Cortés Vergara presentó la Metodología del Asombro, inspirada en el legado pedagógico de Gabriela Mistral, proponiendo nuevas formas de conectar a niños y niñas con la lectura, la naturaleza, la imaginación y su entorno.
La realización de este seminario forma parte de las acciones que impulsa la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio para fortalecer el fomento lector en Atacama, entendiendo que el acceso al libro y la lectura constituye una herramienta fundamental para el desarrollo integral de las personas y la participación cultural.
