Programa Visitas Artísticas Fondart

Galería 2025

SERVICIO DE PROTECCIÓN ESPECIALIZADA A LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA (SPE)SERVICIO NACIONAL DE REINSERCIÓN SOCIAL JUVENILGENDARMERÍA
DE CHILE
Región de Tarapacá
Los bocetos forman parte inicial del proceso de mural. En él, se plasma la idea y se genera el trabajo conjunto, que permite entender la obra como un solo gran trabajo. RF Caleta Río Seco, 2025.Los bocetos forman parte inicial del proceso de mural. En él, se plasma la idea y se genera el trabajo conjunto, que permite entender la obra como un solo gran trabajo. RF Caleta Río Seco, 2025.
Las jóvenes dejaron plasmadas sus ideas, pensamientos y sentimientos a través del dibujo. Pudieron hacerlo en distintas partes del centro, logrando conectarse internamente y dibujar lo que deseaban. RF Caleta Río Seco, 2025Las jóvenes dejaron plasmadas sus ideas, pensamientos y sentimientos a través del dibujo. Pudieron hacerlo en distintas partes del centro, logrando conectarse internamente y dibujar lo que deseaban. RF Caleta Río Seco, 2025
La mirada conjunta en el boceto, permitió vislumbrar la idea de las jóvenes. Ello permitió consolidar la idea grupal y luego hacerla realidad en el mural del centro. RF Caleta Río Seco, 2025.La mirada conjunta en el boceto, permitió vislumbrar la idea de las jóvenes. Ello permitió consolidar la idea grupal y luego hacerla realidad en el mural del centro. RF Caleta Río Seco, 2025.
Mural finalizado en la pared del patio del centro. El dibujo se asemeja bastante a la idea original, logrando coherencia con el diseño inicial propuesto por las jóvenes y plasmado en el mural. RF Caleta Río Seco, 2025Mural finalizado en la pared del patio del centro. El dibujo se asemeja bastante a la idea original, logrando coherencia con el diseño inicial propuesto por las jóvenes y plasmado en el mural. RF Caleta Río Seco, 2025
El taller de fotografía digital, buscó que las jóvenes aprendieran a manejar una cámara, conceptos básicos como composición, perspectiva y luz. Para ello, realizaron fotografías en espacios abiertos y cerrados, de paisajes y lugares cerrados. RF Caleta Río Seco, 2025El taller de fotografía digital, buscó que las jóvenes aprendieran a manejar una cámara, conceptos básicos como composición, perspectiva y luz. Para ello, realizaron fotografías en espacios abiertos y cerrados, de paisajes y lugares cerrados. RF Caleta Río Seco, 2025
El taller no sólo se enfocó en la toma de la fotografía, sino en la edición de esta, a través de sistemas computacionales que permiten mejorar aspectos como la luz, brillo y exposición. RF Caleta Río Seco, 2025El taller no sólo se enfocó en la toma de la fotografía, sino en la edición de esta, a través de sistemas computacionales que permiten mejorar aspectos como la luz, brillo y exposición. RF Caleta Río Seco, 2025
El taller finalizó con la presentación de los trabajos realizados en una muestra final. La exposición titulada “Poemas visuales en recuerdo de Gabriela Mistral” se desarrolló en la Casa Municipal de la Cultura en Iquique. RF Caleta Río Seco, 2025.El taller finalizó con la presentación de los trabajos realizados en una muestra final. La exposición titulada “Poemas visuales en recuerdo de Gabriela Mistral” se desarrolló en la Casa Municipal de la Cultura en Iquique. RF Caleta Río Seco, 2025.
Jóvenes participantes del taller con sus certificados entregados por el Programa Visitas Artísticas, por su participación. La actividad se desarrolló en la Casa Municipal de la Cultura en Iquique, durante la inauguración de la exposición. RF Caleta Río Seco, 2025.Jóvenes participantes del taller con sus certificados entregados por el Programa Visitas Artísticas, por su participación. La actividad se desarrolló en la Casa Municipal de la Cultura en Iquique, durante la inauguración de la exposición. RF Caleta Río Seco, 2025.
Durante una de las actividades fuera del centro, las jóvenes realizaron tomas de fotografías en espacios cerrados y abiertos, como parte de salidas a terreno. RF Caleta Río Seco, 2025Durante una de las actividades fuera del centro, las jóvenes realizaron tomas de fotografías en espacios cerrados y abiertos, como parte de salidas a terreno. RF Caleta Río Seco, 2025
Región Metropolitana
El proceso de creación de muñecos en la residencia fue muy personalizado, dado que estuvo dirigido a un grupo de siete jóvenes. RF Las Hortensias, 2025.El proceso de creación de muñecos en la residencia fue muy personalizado, dado que estuvo dirigido a un grupo de siete jóvenes. RF Las Hortensias, 2025.
El trabajo en la residencia permitió que las jóvenes se expresaran a través de la creación, los textiles y su vinculación con las temáticas abordadas en la historia de estos, como los derechos humanos, la inmigración y la resiliencia. En la imagen, una joven con sus creaciones y el certificado de participación. RF Las Hortensias, 2025.El trabajo en la residencia permitió que las jóvenes se expresaran a través de la creación, los textiles y su vinculación con las temáticas abordadas en la historia de estos, como los derechos humanos, la inmigración y la resiliencia. En la imagen, una joven con sus creaciones y el certificado de participación. RF Las Hortensias, 2025.
Imagen de uno de los muñecos creados por los jóvenes de la Residencia Familiar Las Hortensias. Taller dictado por Amaro Montenegro y el apoyo de Cristóbal UgaldeImagen de uno de los muñecos creados por los jóvenes de la Residencia Familiar Las Hortensias. Taller dictado por Amaro Montenegro y el apoyo de Cristóbal Ugalde
Todos los trabajos desarrollados por los jóvenes en la imagen. Se puede visualizar una mezcla de creatividad y técnicas. RF Las Hortensias, 2025.Todos los trabajos desarrollados por los jóvenes en la imagen. Se puede visualizar una mezcla de creatividad y técnicas. RF Las Hortensias, 2025.
Durante el proceso de modelado de las máscaras en la residencia, donde se presentó la historia de las máscaras en el contexto latinoamericano de danzas y festividades. RF Las Hortensias, 2025.Durante el proceso de modelado de las máscaras en la residencia, donde se presentó la historia de las máscaras en el contexto latinoamericano de danzas y festividades. RF Las Hortensias, 2025.
Las máscaras fueron trabajadas por los jóvenes de la residencia, donde pudieron aprender de historia, la cultura y las habilidades y técnicas del modelado y posterior pintura. RF Las Hortensias, 2025Las máscaras fueron trabajadas por los jóvenes de la residencia, donde pudieron aprender de historia, la cultura y las habilidades y técnicas del modelado y posterior pintura. RF Las Hortensias, 2025
En la imagen las máscaras realizadas, donde se mezclan estilos de aquellas de la cultura latinoamericana y otras de series o películas actuales. Ello permite visualizar la libertad con la que contaban los jóvenes a la hora del diseño y modelado de sus máscaras. RF Las Hortensias, 2025.En la imagen las máscaras realizadas, donde se mezclan estilos de aquellas de la cultura latinoamericana y otras de series o películas actuales. Ello permite visualizar la libertad con la que contaban los jóvenes a la hora del diseño y modelado de sus máscaras. RF Las Hortensias, 2025.
Jóvenes del taller mostrando con orgullo sus creaciones. El proceso, desarrollado durante el verano, permitió que los jóvenes de la Residencia Familiar Las Hortensias aprendieran el proceso creativo y de producción de máscarasJóvenes del taller mostrando con orgullo sus creaciones. El proceso, desarrollado durante el verano, permitió que los jóvenes de la Residencia Familiar Las Hortensias aprendieran el proceso creativo y de producción de máscaras
Las participantes del taller aprendieron los fundamentos de la cianotipia, desde la preparación de las soluciones químicas hasta el proceso de exposición y revelado. RF Las Hortensias, 2025.Las participantes del taller aprendieron los fundamentos de la cianotipia, desde la preparación de las soluciones químicas hasta el proceso de exposición y revelado. RF Las Hortensias, 2025.
La cianotipia es el proceso de impresión fotográfica que utiliza la luz para crear imágenes en tonos azul. Con ello, las participantes de la Residencia Familiar Las Hortensias pudieron realizar trabajos propios y realizar uno grupalLa cianotipia es el proceso de impresión fotográfica que utiliza la luz para crear imágenes en tonos azul. Con ello, las participantes de la Residencia Familiar Las Hortensias pudieron realizar trabajos propios y realizar uno grupal
El proceso de cianotipia lo realizaron sobre diferentes soportes como papel y tela, permitiendo dar pie a la creatividad de las participantes de la Residencia Familiar Las HortensiasEl proceso de cianotipia lo realizaron sobre diferentes soportes como papel y tela, permitiendo dar pie a la creatividad de las participantes de la Residencia Familiar Las Hortensias
Una muestra de algunas impresiones en cianotipia de las jóvenes de la residencia, quienes participaron activamente en el taller que se desarrolló en 10 sesiones de trabajo. RF Las Hortensias, 2025.Una muestra de algunas impresiones en cianotipia de las jóvenes de la residencia, quienes participaron activamente en el taller que se desarrolló en 10 sesiones de trabajo. RF Las Hortensias, 2025.
Región de Los Ríos
El proceso creativo está en marcha. A través de investigación, imágenes de referencia y la imaginación, las jóvenes pudieron reconocer la avifauna local. Registro de una de las sesiones en la Residencia “Las Ánimas”El proceso creativo está en marcha. A través de investigación, imágenes de referencia y la imaginación, las jóvenes pudieron reconocer la avifauna local. Registro de una de las sesiones en la Residencia “Las Ánimas”
La pintura mural representó un desafío colectivo, donde las jóvenes unieron sus talentos para crear una obra de gran formato que refleja el aprendizaje y la colaboración fomentados en el taller. Residencia Las Ánimas, 2025La pintura mural representó un desafío colectivo, donde las jóvenes unieron sus talentos para crear una obra de gran formato que refleja el aprendizaje y la colaboración fomentados en el taller. Residencia Las Ánimas, 2025
Con orgullo se muestran los grabados realizados por las jóvenes artistas, testimonio del crecimiento, la dedicación y la expresión alcanzada a lo largo de las 12 sesiones junto al tallerista. Residencia Las Ánimas, 2025.Con orgullo se muestran los grabados realizados por las jóvenes artistas, testimonio del crecimiento, la dedicación y la expresión alcanzada a lo largo de las 12 sesiones junto al tallerista. Residencia Las Ánimas, 2025.
Muestra final del taller realizado en el centro, donde se incorporaron grabaciones de las entrevistas a las jóvenes, durante el proceso de creación. Residencia Las Ánimas, 2025Muestra final del taller realizado en el centro, donde se incorporaron grabaciones de las entrevistas a las jóvenes, durante el proceso de creación. Residencia Las Ánimas, 2025
Como resultado del proceso, se realizó una exposición abierta a la comunidad en la Galería Réplica. En la imagen, se ve el trabajo del taller, luego de 12 sesiones de trabajo de parte de las participantes. Residencia Las Ánimas, 2025.Como resultado del proceso, se realizó una exposición abierta a la comunidad en la Galería Réplica. En la imagen, se ve el trabajo del taller, luego de 12 sesiones de trabajo de parte de las participantes. Residencia Las Ánimas, 2025.
Imagen de la exposición en Galería Réplica, oportunidad donde las jóvenes actuaron como anfitrionas, guiando al público y compartiendo los aprendizajes y vivencias del taller. Residencia Las Ánimas, 2025Imagen de la exposición en Galería Réplica, oportunidad donde las jóvenes actuaron como anfitrionas, guiando al público y compartiendo los aprendizajes y vivencias del taller. Residencia Las Ánimas, 2025
Región de Tarapacá
Muestra de trabajos del taller de verano «Cerámica Urbana», dirigido por el artista Federico García y la psicóloga Mélany Zamora, desarrollado en el Centro IP IRC Iquique entre el 20 de diciembre de 2024 y el 25 de enero de 2025.Muestra de trabajos del taller de verano «Cerámica Urbana», dirigido por el artista Federico García y la psicóloga Mélany Zamora, desarrollado en el Centro IP IRC Iquique entre el 20 de diciembre de 2024 y el 25 de enero de 2025.
Con la presencia de las autoridades de la región, se llevó a cabo el cierre del taller de verano “Cerámica Urbana”. La muestra realizada permitió ver el valor del taller y sus resultados. IP IRC Iquique, 2024-2025.Con la presencia de las autoridades de la región, se llevó a cabo el cierre del taller de verano “Cerámica Urbana”. La muestra realizada permitió ver el valor del taller y sus resultados. IP IRC Iquique, 2024-2025.
Muestra de trabajos desarrollados en el taller. Luego de 12 sesiones de trabajo, los jóvenes expusieron sus trabajos en el Centro IP IRC Iquique. Teselas cerámicas con los nombres de los participantes, vasos, miniaturas para joyería y marcos, son parte de lo que crearon durante el taller. IP IRC Iquique, 2024-2025.Muestra de trabajos desarrollados en el taller. Luego de 12 sesiones de trabajo, los jóvenes expusieron sus trabajos en el Centro IP IRC Iquique. Teselas cerámicas con los nombres de los participantes, vasos, miniaturas para joyería y marcos, son parte de lo que crearon durante el taller. IP IRC Iquique, 2024-2025.
Proceso creativo del taller de verano «Cerámica Urbana» a través de su afiche e imágenes de referencia para los jóvenes. El curso fue dictado por el artista Federico García y su asistente Mélany Zamora en el Centro IP IRC Iquique (2024-2025).Proceso creativo del taller de verano «Cerámica Urbana» a través de su afiche e imágenes de referencia para los jóvenes. El curso fue dictado por el artista Federico García y su asistente Mélany Zamora en el Centro IP IRC Iquique (2024-2025).
Jóvenes plasmando en el mural seleccionado su obra previamente diseñada como bosquejo. IP IRC Iquique, 2025.Jóvenes plasmando en el mural seleccionado su obra previamente diseñada como bosquejo. IP IRC Iquique, 2025.
El trabajo colectivo permite lograr un resultado óptimo. En la imagen, durante el proceso de pintura del mural en el IP IRC Iquique.El trabajo colectivo permite lograr un resultado óptimo. En la imagen, durante el proceso de pintura del mural en el IP IRC Iquique.
Jóvenes artistas mirando el trabajo final realizado. En el taller, lograron aprender habilidades técnicas y de observación, estilos y artistas del muralismo, y adquirieron conocimientos sobre la historia y cultura visual. IP IRC Iquique, 2025.Jóvenes artistas mirando el trabajo final realizado. En el taller, lograron aprender habilidades técnicas y de observación, estilos y artistas del muralismo, y adquirieron conocimientos sobre la historia y cultura visual. IP IRC Iquique, 2025.
Diseño final del mural, en una de las paredes del centro. El trabajo congregó a un grupo de jóvenes que, durante el verano, plasmaron su arte. IP IRC Iquique, 2025.Diseño final del mural, en una de las paredes del centro. El trabajo congregó a un grupo de jóvenes que, durante el verano, plasmaron su arte. IP IRC Iquique, 2025.
Afiche del taller “PintArte” realizado en el IP IRC Iquique, el cual logró congregar a 11 jóvenes del centro para participar en las sesiones de trabajo.Afiche del taller “PintArte” realizado en el IP IRC Iquique, el cual logró congregar a 11 jóvenes del centro para participar en las sesiones de trabajo.
Una de las piezas finalizadas por los jóvenes: una máscara, concebida como un regalo. Más que objetos, son un testimonio del proceso técnico y del profundo valor afectivo depositado en la creación. IP IRC Iquique, 2025.Una de las piezas finalizadas por los jóvenes: una máscara, concebida como un regalo. Más que objetos, son un testimonio del proceso técnico y del profundo valor afectivo depositado en la creación. IP IRC Iquique, 2025.
Una máscara fue el resultado del trabajo realizado por los jóvenes del Centro IP IRC Iquique, durante las siete sesiones del taller dirigido por Federico García.Una máscara fue el resultado del trabajo realizado por los jóvenes del Centro IP IRC Iquique, durante las siete sesiones del taller dirigido por Federico García.
Los jóvenes participantes exploran las técnicas de modelado manual, como el pellizco y el lulo, en un ambiente de concentración y descubrimiento creativo durante las intensas jornadas del taller. IP IRC Iquique, 2025.Los jóvenes participantes exploran las técnicas de modelado manual, como el pellizco y el lulo, en un ambiente de concentración y descubrimiento creativo durante las intensas jornadas del taller. IP IRC Iquique, 2025.
Dando vida al detalle y aplicando las técnicas de terminación, cada artista imprime su sello personal y una profunda carga emocional a su creación. IP IRC Iquique, 2025Dando vida al detalle y aplicando las técnicas de terminación, cada artista imprime su sello personal y una profunda carga emocional a su creación. IP IRC Iquique, 2025
Lámparas creadas por los jóvenes del centro. La construcción de una lámpara, desde el diseño inicial hasta el ensamblaje final, fue parte del taller realizado por Laura León. IP IRC Iquique, 2025.Lámparas creadas por los jóvenes del centro. La construcción de una lámpara, desde el diseño inicial hasta el ensamblaje final, fue parte del taller realizado por Laura León. IP IRC Iquique, 2025.
El trabajo de los jóvenes con las lámparas, muestra la personalización de estas. El desarrollo contempló el trabajo con materiales como policarbonato, pinturas, silicona y fibras vegetales. IP IRC Iquique, 2025.El trabajo de los jóvenes con las lámparas, muestra la personalización de estas. El desarrollo contempló el trabajo con materiales como policarbonato, pinturas, silicona y fibras vegetales. IP IRC Iquique, 2025.
Grupo de cinco participantes del taller, con sus certificados de participación. En la imagen, junto al Seremi de Justicia y Derechos Humanos de la Región de Tarapacá, Pablo Valenzuela Ramírez. IP IRC Iquique, 2025.Grupo de cinco participantes del taller, con sus certificados de participación. En la imagen, junto al Seremi de Justicia y Derechos Humanos de la Región de Tarapacá, Pablo Valenzuela Ramírez. IP IRC Iquique, 2025.
Afiche del taller “Reflejos de luz que iluminan” en el IP IRC Iquique.Afiche del taller “Reflejos de luz que iluminan” en el IP IRC Iquique.
El taller de serigrafía “Tinta Viva”, realizado por Claudio Rodríguez, permitió que los jóvenes pudieran crear con independencia su trabajo, utilizando imágenes como animé. IP IRC Iquique, 2025.El taller de serigrafía “Tinta Viva”, realizado por Claudio Rodríguez, permitió que los jóvenes pudieran crear con independencia su trabajo, utilizando imágenes como animé. IP IRC Iquique, 2025.
Con la activa participación de 15 jóvenes del centro, lograron no sólo aprender la técnica de la serigrafía, sino también comenzar a probar su marca personal y estampar en bolsas de tela o poleras. IP IRC Iquique, 2025.Con la activa participación de 15 jóvenes del centro, lograron no sólo aprender la técnica de la serigrafía, sino también comenzar a probar su marca personal y estampar en bolsas de tela o poleras. IP IRC Iquique, 2025.
En la imagen, los jóvenes reciben su certificado luego de su participación durante nueve sesiones, donde pudieron aprender el arte de la serigrafía, poniendo en acción su creatividad. IP IRC Iquique, 2025.En la imagen, los jóvenes reciben su certificado luego de su participación durante nueve sesiones, donde pudieron aprender el arte de la serigrafía, poniendo en acción su creatividad. IP IRC Iquique, 2025.
Región Metropolitana
Muestra de los muñecos creados por los grupos de jóvenes del taller “Creación de Muñecos: Remendar y Recordar” de Amaro Montenegro. CIP CRC Santiago (Sename), 2025Muestra de los muñecos creados por los grupos de jóvenes del taller “Creación de Muñecos: Remendar y Recordar” de Amaro Montenegro. CIP CRC Santiago (Sename), 2025
El bosquejo que más adelante daría vida a uno de los muñecos creados. El trabajo se desarrolló en dos grupos y permitió darle espacio a la creatividad de los jóvenes del CIP CRC Santiago (Sename).El bosquejo que más adelante daría vida a uno de los muñecos creados. El trabajo se desarrolló en dos grupos y permitió darle espacio a la creatividad de los jóvenes del CIP CRC Santiago (Sename).
El espacio personal y de identificación permitió que los trabajos no sólo fueran muñecos con valor histórico y cultural, como los abayomi y soporopo, sino que permitió explorar la imaginación, como el caso de estas dos obras: la estatua de la Libertad y un jugador de fútbol. CIP CRC Santiago (Sename), 2025El espacio personal y de identificación permitió que los trabajos no sólo fueran muñecos con valor histórico y cultural, como los abayomi y soporopo, sino que permitió explorar la imaginación, como el caso de estas dos obras: la estatua de la Libertad y un jugador de fútbol. CIP CRC Santiago (Sename), 2025
Resultado del taller en el CIP CRC Santiago (Sename), de parte del artesano Alonso Escobar. “Máscaras Latinoamericanas” permitió que siete jóvenes desarrollaran su propia máscaraResultado del taller en el CIP CRC Santiago (Sename), de parte del artesano Alonso Escobar. “Máscaras Latinoamericanas” permitió que siete jóvenes desarrollaran su propia máscara
Una de las máscaras trabajadas en el centro por las jóvenes, quienes vivieron y desarrollaron un proceso creativo para crear su propia máscara, desde el diseño inicial, el modelado de la pieza y la pintura de la misma. CIP CRC Santiago (Sename), 2025Una de las máscaras trabajadas en el centro por las jóvenes, quienes vivieron y desarrollaron un proceso creativo para crear su propia máscara, desde el diseño inicial, el modelado de la pieza y la pintura de la misma. CIP CRC Santiago (Sename), 2025
El taller impartido, permitió introducir a las participantes en la confección de máscaras, destacando el significado de estas en la cultura nacional, como danzas y festividades, nacionales y latinoamericanas. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.El taller impartido, permitió introducir a las participantes en la confección de máscaras, destacando el significado de estas en la cultura nacional, como danzas y festividades, nacionales y latinoamericanas. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.
El diseño de las máscaras antes de la pintura, para el cual las participantes pasaron por el diseño, modelado y producción de la pieza, permitiendo que vivieran el proceso creativo de la artesanía. CIP CRC Santiago (Sename), 2025El diseño de las máscaras antes de la pintura, para el cual las participantes pasaron por el diseño, modelado y producción de la pieza, permitiendo que vivieran el proceso creativo de la artesanía. CIP CRC Santiago (Sename), 2025
Uno de los soportes utilizados por la Inteligencia Artificial, con lo cual, a través del relato y descripción de los jóvenes, se llegó a la imagen. CIP CRC Santiago (Sename), 2025Uno de los soportes utilizados por la Inteligencia Artificial, con lo cual, a través del relato y descripción de los jóvenes, se llegó a la imagen. CIP CRC Santiago (Sename), 2025
Dibujo de las participantes, en función a patrones realizados para el trabajo grupal. El trabajo colaborativo fue eje del taller desarrollado por Mauricio Román. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.Dibujo de las participantes, en función a patrones realizados para el trabajo grupal. El trabajo colaborativo fue eje del taller desarrollado por Mauricio Román. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.
Para el desarrollo del taller, se les entregó la «Bitácora Micelial», un cuaderno personal que sirvió para el desarrollo de ideas y relatos a través de dibujos, textos y otros recursos. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.Para el desarrollo del taller, se les entregó la «Bitácora Micelial», un cuaderno personal que sirvió para el desarrollo de ideas y relatos a través de dibujos, textos y otros recursos. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.
El taller “Mycelium: Redes afectivas para el trabajo colaborativo” permitió promover el trabajo en equipo entre las participantes, para lo cual se les entregó materiales para su proyecto. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.El taller “Mycelium: Redes afectivas para el trabajo colaborativo” permitió promover el trabajo en equipo entre las participantes, para lo cual se les entregó materiales para su proyecto. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.
En la imagen, el diseño colectivo del mural, ya montado en una de las paredes del centro. La imagen forma parte del hito de presentación del mural, realizado en el centro y en la cual participaron artistas e instituciones. CIP CRC Santiago (Sename), 2025En la imagen, el diseño colectivo del mural, ya montado en una de las paredes del centro. La imagen forma parte del hito de presentación del mural, realizado en el centro y en la cual participaron artistas e instituciones. CIP CRC Santiago (Sename), 2025
Imagen de los jóvenes artistas junto a sus certificados, el día de la inauguración del mural en el centro. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.Imagen de los jóvenes artistas junto a sus certificados, el día de la inauguración del mural en el centro. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.
Diseño del árbol que formará parte del mural colectivo, el cual representa sus raíces e historia. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.Diseño del árbol que formará parte del mural colectivo, el cual representa sus raíces e historia. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.
La obra final es una mezcla de retratos y árboles, algunos con leyendas como “libertad”, que busca visibilizar su sentir. El taller estuvo a cargo de Carolina Lainez y la asistencia de Víctor Alfaro. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.La obra final es una mezcla de retratos y árboles, algunos con leyendas como “libertad”, que busca visibilizar su sentir. El taller estuvo a cargo de Carolina Lainez y la asistencia de Víctor Alfaro. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.
El tallerista Alonso Escobar presentó el taller “Máscaras latinoamericanas”, donde se les entregó herramientas y técnicas de modelado de máscaras a los seis jóvenes participantes. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.El tallerista Alonso Escobar presentó el taller “Máscaras latinoamericanas”, donde se les entregó herramientas y técnicas de modelado de máscaras a los seis jóvenes participantes. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.
En la imagen, la aplicación de pintura y detalles estéticos a la máscara, lo que le entrega personalidad e identidad única a cada una de ellas. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.En la imagen, la aplicación de pintura y detalles estéticos a la máscara, lo que le entrega personalidad e identidad única a cada una de ellas. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.
Máscaras desarrolladas en el taller, las cuales tienen un significado cultural latinoamericano propio. El trabajo incluyó la presentación de la historia de ellas, buscando entregar la enseñanza y ejemplos del trabajo que podrían desarrollar. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.Máscaras desarrolladas en el taller, las cuales tienen un significado cultural latinoamericano propio. El trabajo incluyó la presentación de la historia de ellas, buscando entregar la enseñanza y ejemplos del trabajo que podrían desarrollar. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.
Los jóvenes artistas posan con sus máscaras, llenas de detalles y estética. El trabajo de Alonso Escobar y su asistente Paloma Escobar, se ve reflejado en el trabajo final, el que logró cumplir con todas las técnicas y habilidades presentadas. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.Los jóvenes artistas posan con sus máscaras, llenas de detalles y estética. El trabajo de Alonso Escobar y su asistente Paloma Escobar, se ve reflejado en el trabajo final, el que logró cumplir con todas las técnicas y habilidades presentadas. CIP CRC Santiago (Sename), 2025.
Región de Los Ríos
Afiche del taller “Experiencias Artísticas”, con el cual se invitó a los participantes al taller de “Cerámica y aves sonoras”. IP IRC Valdivia, 2025Afiche del taller “Experiencias Artísticas”, con el cual se invitó a los participantes al taller de “Cerámica y aves sonoras”. IP IRC Valdivia, 2025
Durante una de las jornadas, cada participante dio forma a una escultura de la avifauna local, aprendiendo a integrar sistemas sonoros basados en técnicas de culturas originarias para replicar el canto de las aves. IP IRC Valdivia, 2025.Durante una de las jornadas, cada participante dio forma a una escultura de la avifauna local, aprendiendo a integrar sistemas sonoros basados en técnicas de culturas originarias para replicar el canto de las aves. IP IRC Valdivia, 2025.
«Cerámica y aves sonoras» permitió que los jóvenes exploraran la riqueza de la fauna local en el IP IRC Valdivia. Más que simples esculturas, cada pieza es un instrumento sonoro inspirado en el legado de las culturas andinas y del Pacífico.«Cerámica y aves sonoras» permitió que los jóvenes exploraran la riqueza de la fauna local en el IP IRC Valdivia. Más que simples esculturas, cada pieza es un instrumento sonoro inspirado en el legado de las culturas andinas y del Pacífico.
El taller de orfebrería dirigido por Luis Quijada, tenía como resultado la creación de una pieza de su propia creación, ya sea un anillo, aros o un prendedor. En la imagen, uno de ellos, aros trabajados durante el taller. IP IRC Valdivia, 2025.El taller de orfebrería dirigido por Luis Quijada, tenía como resultado la creación de una pieza de su propia creación, ya sea un anillo, aros o un prendedor. En la imagen, uno de ellos, aros trabajados durante el taller. IP IRC Valdivia, 2025.
Durante el trabajo, realizado en dos sesiones, donde se centró en presentar la orfebrería como un oficio y una disciplina para la expresión creativa. IP IRC Valdivia, 2025Durante el trabajo, realizado en dos sesiones, donde se centró en presentar la orfebrería como un oficio y una disciplina para la expresión creativa. IP IRC Valdivia, 2025
El taller realizado durante enero, participaron 17 jóvenes, quienes pudieron conocer y trabajar en la artesanía de la orfebrería de mano de Luis Quijada y Juan Pimentel. IP IRC Valdivia, 2025El taller realizado durante enero, participaron 17 jóvenes, quienes pudieron conocer y trabajar en la artesanía de la orfebrería de mano de Luis Quijada y Juan Pimentel. IP IRC Valdivia, 2025
Muestra del trabajo realizado por los jóvenes en el taller de Orfebrería y biodiversidad en el IP IRC Valdivia.Muestra del trabajo realizado por los jóvenes en el taller de Orfebrería y biodiversidad en el IP IRC Valdivia.
Durante el taller se buscó introducir a los participantes en las técnicas de la cerámica, utilizando el modelado en arcilla y fomentando una conexión con el entorno natural, específicamente con la avifauna local. IP IRC Valdivia, 2025Durante el taller se buscó introducir a los participantes en las técnicas de la cerámica, utilizando el modelado en arcilla y fomentando una conexión con el entorno natural, específicamente con la avifauna local. IP IRC Valdivia, 2025
El resultado de las piezas realizadas por los jóvenes del IP IRC Valdivia permiten visualizar el trabajo aprendido y el esfuerzo desarrollado. En la imagen las piezas que formaron parte de la exposición abierta a familiares, invitados y autoridades.El resultado de las piezas realizadas por los jóvenes del IP IRC Valdivia permiten visualizar el trabajo aprendido y el esfuerzo desarrollado. En la imagen las piezas que formaron parte de la exposición abierta a familiares, invitados y autoridades.
El modelado y trabajo en la arcilla fue parte central del taller dirigido por Juan David Holguín. Con él aprendieron técnicas de modelado, la aplicación de engobes para dar color a las piezas y conocieron el proceso de cocción de la cerámica a través de material audiovisual. IP IRC Valdivia, 2025.El modelado y trabajo en la arcilla fue parte central del taller dirigido por Juan David Holguín. Con él aprendieron técnicas de modelado, la aplicación de engobes para dar color a las piezas y conocieron el proceso de cocción de la cerámica a través de material audiovisual. IP IRC Valdivia, 2025.
Juan David Holguín y Yimara Praihuán durante una de las sesiones del taller, mostrando las técnicas del trabajo con la cerámica. La activa participación de 17 jóvenes, permitió que el trabajo fuera atractivo y de activa participación. IP IRC Valdivia, 2025.Juan David Holguín y Yimara Praihuán durante una de las sesiones del taller, mostrando las técnicas del trabajo con la cerámica. La activa participación de 17 jóvenes, permitió que el trabajo fuera atractivo y de activa participación. IP IRC Valdivia, 2025.
Jóvenes utilizando las nuevas tecnologías, como el uso de realidad virtual, acompañado de la mediación de los artistas creadores. IP IRC Valdivia, 2025Jóvenes utilizando las nuevas tecnologías, como el uso de realidad virtual, acompañado de la mediación de los artistas creadores. IP IRC Valdivia, 2025
El uso de lentes de realidad virtual, permitió generar la sorpresa por parte de los jóvenes, siendo inspiración de sus obras del taller. IP IRC Valdivia, 2025.El uso de lentes de realidad virtual, permitió generar la sorpresa por parte de los jóvenes, siendo inspiración de sus obras del taller. IP IRC Valdivia, 2025.
Durante la visualización de una de las obras mediales (“Sueño el comienzo”, “Pewma” y “Río del cielo”), los jóvenes pudieron ver el formato y uso de la realidad virtual en el arte. IP IRC Valdivia, 2025.Durante la visualización de una de las obras mediales (“Sueño el comienzo”, “Pewma” y “Río del cielo”), los jóvenes pudieron ver el formato y uso de la realidad virtual en el arte. IP IRC Valdivia, 2025.
Jóvenes durante el proceso de dibujo y pintura de uno de los murales. El proceso fue liderado por Carlos Escuvier y Carlos Ortega. IP IRC Valdivia, 2025.Jóvenes durante el proceso de dibujo y pintura de uno de los murales. El proceso fue liderado por Carlos Escuvier y Carlos Ortega. IP IRC Valdivia, 2025.
Los jóvenes lograron plasmar en la pared el trabajo previamente diseñado, dando vida a una de las paredes del centro. IP IRC Valdivia, 2025.Los jóvenes lograron plasmar en la pared el trabajo previamente diseñado, dando vida a una de las paredes del centro. IP IRC Valdivia, 2025.
El trabajo colaborativo en uno de los murales. La participación y desarrollo colectivo permitió un trabajo armónico y de gran factura en el centro IP IRC Valdivia.El trabajo colaborativo en uno de los murales. La participación y desarrollo colectivo permitió un trabajo armónico y de gran factura en el centro IP IRC Valdivia.
Mural finalizado en una de las secciones del centro de Valdivia. El proceso permitió mezclar el trabajo metodológico y técnico, logrando que los jóvenes participantes pudieran crear un diseño propio. IP IRC Valdivia, 2025.Mural finalizado en una de las secciones del centro de Valdivia. El proceso permitió mezclar el trabajo metodológico y técnico, logrando que los jóvenes participantes pudieran crear un diseño propio. IP IRC Valdivia, 2025.
Región de Tarapacá
Boceto inicial del mural realizado en el CP Alto Hospicio, como parte del taller “PintArte” realizado por el tallerista Jaime Carvajal a un grupo de 16 internas. Parte del proceso, era el dibujo libre, luego de ver algunos ejemplos de murales de Iquique y Alto Hospicio.Boceto inicial del mural realizado en el CP Alto Hospicio, como parte del taller “PintArte” realizado por el tallerista Jaime Carvajal a un grupo de 16 internas. Parte del proceso, era el dibujo libre, luego de ver algunos ejemplos de murales de Iquique y Alto Hospicio.
Imagen del proceso del mural, donde las participantes lograron la exploración artística y el trabajo colectivo de la creación de un mural de gran formato, donde integraron técnicas de observación, dibujo y diseño. CP Alto Hospicio, 2025.Imagen del proceso del mural, donde las participantes lograron la exploración artística y el trabajo colectivo de la creación de un mural de gran formato, donde integraron técnicas de observación, dibujo y diseño. CP Alto Hospicio, 2025.
Durante el proceso del mural, pudieron poner en práctica las habilidades técnicas aprendidas en el taller, tanto en el uso de diferentes materiales y técnicas pictóricas, como su capacidad para diseñar, seleccionar y mezclar los colores. CP Alto Hospicio, 2025.Durante el proceso del mural, pudieron poner en práctica las habilidades técnicas aprendidas en el taller, tanto en el uso de diferentes materiales y técnicas pictóricas, como su capacidad para diseñar, seleccionar y mezclar los colores. CP Alto Hospicio, 2025.
Imagen que permite visualizar el trabajo conjunto y en equipo, donde todas las participantes pudieron aportar en la creación del mural, logrando un trabajo conjunto y fortaleciendo la comprensión del arte como medio de expresión y recuperación personal. CP Alto Hospicio, 2025.Imagen que permite visualizar el trabajo conjunto y en equipo, donde todas las participantes pudieron aportar en la creación del mural, logrando un trabajo conjunto y fortaleciendo la comprensión del arte como medio de expresión y recuperación personal. CP Alto Hospicio, 2025.
Afiche del taller “Cerámica Utilitaria”, iniciativa formativa y práctica dirigida a mujeres privadas de libertad del Centro Penitenciario de Alto Hospicio, en colaboración con Gendarmería de Chile.Afiche del taller “Cerámica Utilitaria”, iniciativa formativa y práctica dirigida a mujeres privadas de libertad del Centro Penitenciario de Alto Hospicio, en colaboración con Gendarmería de Chile.
Una gran cantidad de piezas fueron las creadas por las internas del taller, donde pudieron aplicar todas las técnicas entregadas por el tallerista Federico Garcia. CP Alto Hospicio, 2025.Una gran cantidad de piezas fueron las creadas por las internas del taller, donde pudieron aplicar todas las técnicas entregadas por el tallerista Federico Garcia. CP Alto Hospicio, 2025.
En el cierre del taller, las internas participantes lograron su certificación del taller, dejando constancia del trabajo realizado y el aprendizaje obtenido en las siete sesiones del taller. En la imagen, junto a funcionarios de Gendarmería de Chile. CP Alto Hospicio, 2025En el cierre del taller, las internas participantes lograron su certificación del taller, dejando constancia del trabajo realizado y el aprendizaje obtenido en las siete sesiones del taller. En la imagen, junto a funcionarios de Gendarmería de Chile. CP Alto Hospicio, 2025
El resultado del taller es una diversa colección de piezas, desde tazas y cuencos funcionales hasta cuadros en relieve, demostrando la versatilidad de las técnicas cerámicas y el talento desarrollado por los participantes. CP Alto Hospicio, 2025.El resultado del taller es una diversa colección de piezas, desde tazas y cuencos funcionales hasta cuadros en relieve, demostrando la versatilidad de las técnicas cerámicas y el talento desarrollado por los participantes. CP Alto Hospicio, 2025.
Afiche del taller “Reflejos de Luz: Lámparas sostenibles”, desarrollado por Laura León en el Centro Penitenciario de Alto Hospicio, 2025.Afiche del taller “Reflejos de Luz: Lámparas sostenibles”, desarrollado por Laura León en el Centro Penitenciario de Alto Hospicio, 2025.
Las participantes trabajaron la técnica del falso vitral, logrando lámparas de gran personalidad y diseños propios con el trabajo, el cual tuvo un enfoque teórico-práctico. CP Alto Hospicio, 2025.Las participantes trabajaron la técnica del falso vitral, logrando lámparas de gran personalidad y diseños propios con el trabajo, el cual tuvo un enfoque teórico-práctico. CP Alto Hospicio, 2025.
Las lámparas de vitral fueron parte de una exposición artística en la Casa Municipal de la Cultura de Iquique, donde la comunidad pudo visibilizar el trabajo de las internas del CP Alto Hospicio.Las lámparas de vitral fueron parte de una exposición artística en la Casa Municipal de la Cultura de Iquique, donde la comunidad pudo visibilizar el trabajo de las internas del CP Alto Hospicio.
El taller “Estampando Sueños”, desarrollado por Claudio Rodríguez y Angélica Varas, presentó a las internas del CP Alto Hospicio las técnicas del estampado y teñido, aplicadas a objetos de uso personal y decorativo.El taller “Estampando Sueños”, desarrollado por Claudio Rodríguez y Angélica Varas, presentó a las internas del CP Alto Hospicio las técnicas del estampado y teñido, aplicadas a objetos de uso personal y decorativo.
El taller, en el que participaron 40 internas, fue un espacio de trabajo manual y de introducción a la disciplina. Varias personas pudieron visualizar este taller como la entrega de herramientas para un futuro oficio, durante el proceso de reinserción. CP Alto Hospicio, 2025.El taller, en el que participaron 40 internas, fue un espacio de trabajo manual y de introducción a la disciplina. Varias personas pudieron visualizar este taller como la entrega de herramientas para un futuro oficio, durante el proceso de reinserción. CP Alto Hospicio, 2025.
Con 40 internas certificadas, el éxito del taller radica en el alto número de proyectos creados por las internas, lo que confirmó la buena acogida del taller “Estampando sueños” en el CP Alto Hospicio.Con 40 internas certificadas, el éxito del taller radica en el alto número de proyectos creados por las internas, lo que confirmó la buena acogida del taller “Estampando sueños” en el CP Alto Hospicio.
Región Metropolitana
«Muñecos: Remendar y Recordar» es el taller realizado en el CPF San Miguel y en el cual participaron 26 mujeres internas«Muñecos: Remendar y Recordar» es el taller realizado en el CPF San Miguel y en el cual participaron 26 mujeres internas
El trabajo no solo desarrolló muñecos, ya que el aprendizaje también permitió realizar bordados como el de la imagen, los cuales fueron parte del trabajo generado en el taller. CPF San Miguel, 2025.El trabajo no solo desarrolló muñecos, ya que el aprendizaje también permitió realizar bordados como el de la imagen, los cuales fueron parte del trabajo generado en el taller. CPF San Miguel, 2025.
Muñecos creados por las internas en el taller. El proceso permitió conocer la historia de los muñecos, creados bajo contextos de privación de libertad, como lo son el abayomi y soporopo. CPF San Miguel, 2025.Muñecos creados por las internas en el taller. El proceso permitió conocer la historia de los muñecos, creados bajo contextos de privación de libertad, como lo son el abayomi y soporopo. CPF San Miguel, 2025.
En la imagen todas las creaciones del taller: muñecos y bordados en tela. El taller de Amaro Montenegro permitió la libertad y creatividad de las internas en el trabajo, tanto de colaboración como de emocionalidad en el desarrollo de estos. CPF San Miguel, 2025.En la imagen todas las creaciones del taller: muñecos y bordados en tela. El taller de Amaro Montenegro permitió la libertad y creatividad de las internas en el trabajo, tanto de colaboración como de emocionalidad en el desarrollo de estos. CPF San Miguel, 2025.
El taller de artesanía textil “Muñecos: Remendar y Recordar” se desarrolló como continuidad de uno antes entregado, donde participaron 46 mujeres internas, pertenecientes a tres módulos. CPF San Miguel, 2025El taller de artesanía textil “Muñecos: Remendar y Recordar” se desarrolló como continuidad de uno antes entregado, donde participaron 46 mujeres internas, pertenecientes a tres módulos. CPF San Miguel, 2025
Imagen de las muñecas creadas, las cuales son parte de la cultura latinoamericana, creadas históricamente en contextos de privación de libertad: abayomi y soporopo. CPF San Miguel, 2025Imagen de las muñecas creadas, las cuales son parte de la cultura latinoamericana, creadas históricamente en contextos de privación de libertad: abayomi y soporopo. CPF San Miguel, 2025
El trabajo se enfocó en realizar muñecos como un regalo, por lo cual el desarrollo estuvo lleno de identidad propia y emocionalidad de parte de las internas del CPF San MiguelEl trabajo se enfocó en realizar muñecos como un regalo, por lo cual el desarrollo estuvo lleno de identidad propia y emocionalidad de parte de las internas del CPF San Miguel
En la imagen destacan dos muñecos creados durante el taller desarrollado por Amaro Montenegro y el apoyo de René Serey y Javier Figueroa. CPF San Miguel, 2025.En la imagen destacan dos muñecos creados durante el taller desarrollado por Amaro Montenegro y el apoyo de René Serey y Javier Figueroa. CPF San Miguel, 2025.
El trabajo desarrollado por las internas del CPF San Miguel se concentró en la experimentación de ocho técnicas de manufactura textil, las que se utilizaron para lograr trabajos propios como bolsos o accesorios.El trabajo desarrollado por las internas del CPF San Miguel se concentró en la experimentación de ocho técnicas de manufactura textil, las que se utilizaron para lograr trabajos propios como bolsos o accesorios.
Afiche taller “Creaciones textiles” desarrollado por Alejandra Sánchez y Pamela Salgado en el CPF San Miguel. Se congregó a doce internas en las diez sesiones de trabajo de extensión del taller.Afiche taller “Creaciones textiles” desarrollado por Alejandra Sánchez y Pamela Salgado en el CPF San Miguel. Se congregó a doce internas en las diez sesiones de trabajo de extensión del taller.
Además de trabajo de bordado o costura a mano, se trabajaron técnicas como el esténcil sobre tela o teñido, permitiendo una variedad de alternativas a la hora de la realización de trabajos de las internas. CPF San Miguel, 2025.Además de trabajo de bordado o costura a mano, se trabajaron técnicas como el esténcil sobre tela o teñido, permitiendo una variedad de alternativas a la hora de la realización de trabajos de las internas. CPF San Miguel, 2025.
Región de Los Ríos
Manos que dialogan y colores que cuentan una historia. Diez participantes del Centro de Cumplimiento Penitenciario de Río Bueno se unieron en un viaje creativo para dar vida a este mural. Un testimonio de cómo el arte fomenta el compromiso, el sentido de pertenencia y la capacidad de construir en conjunto.Manos que dialogan y colores que cuentan una historia. Diez participantes del Centro de Cumplimiento Penitenciario de Río Bueno se unieron en un viaje creativo para dar vida a este mural. Un testimonio de cómo el arte fomenta el compromiso, el sentido de pertenencia y la capacidad de construir en conjunto.
Una muralla en blanco transformada en un mural vibrante. Cada trazo en esta obra de 8×4 metros es el resultado de ocho sesiones de diálogo, bocetos y trabajo en equipo, dirigido por Carlos Rivera en el CCP Río Bueno (abril-mayo 2025).Una muralla en blanco transformada en un mural vibrante. Cada trazo en esta obra de 8×4 metros es el resultado de ocho sesiones de diálogo, bocetos y trabajo en equipo, dirigido por Carlos Rivera en el CCP Río Bueno (abril-mayo 2025).
Arte que transforma espacios y personas. El mural «Murallas que hablan» (32 m²) es el resultado de un taller participativo en el Centro Penitenciario de Río Bueno. Una prueba tangible del poder del trabajo colaborativo.Arte que transforma espacios y personas. El mural «Murallas que hablan» (32 m²) es el resultado de un taller participativo en el Centro Penitenciario de Río Bueno. Una prueba tangible del poder del trabajo colaborativo.
El artista visual Carlos Rivera, junto a su asistente Mario Cuevas, junto a los participantes que durante ocho jornadas crearon este mural. Parte del taller «Murallas que hablan», donde realizaron la creación conjunta, desde los primeros bocetos hasta la ejecución final de esta impactante obra colectiva. En la imagen, con el mural finalizado. CCP Río Bueno, 2025El artista visual Carlos Rivera, junto a su asistente Mario Cuevas, junto a los participantes que durante ocho jornadas crearon este mural. Parte del taller «Murallas que hablan», donde realizaron la creación conjunta, desde los primeros bocetos hasta la ejecución final de esta impactante obra colectiva. En la imagen, con el mural finalizado. CCP Río Bueno, 2025
Carlos Escuvier y Mario Cuevas durante el proceso de boceto del mural que darían vida como parte del taller “Murales en movimiento” en el CCP Río Bueno.Carlos Escuvier y Mario Cuevas durante el proceso de boceto del mural que darían vida como parte del taller “Murales en movimiento” en el CCP Río Bueno.
Los internos pasan el boceto a la pared. El taller contó con la participación de 14 internos, quienes durante las diez sesiones que se extendió, aprendieron historia y técnicas de muralismo. CCP Río Bueno, 2025Los internos pasan el boceto a la pared. El taller contó con la participación de 14 internos, quienes durante las diez sesiones que se extendió, aprendieron historia y técnicas de muralismo. CCP Río Bueno, 2025
Los participantes posan con sus certificados de participación del taller, junto a funcionarios de Gendarmería de Chile. El taller, liderado por Carlos Escuvier, fue un éxito en el proceso de creación, siendo inicio de un proceso de mejora del lugar. CCP Río Bueno, 2025Los participantes posan con sus certificados de participación del taller, junto a funcionarios de Gendarmería de Chile. El taller, liderado por Carlos Escuvier, fue un éxito en el proceso de creación, siendo inicio de un proceso de mejora del lugar. CCP Río Bueno, 2025
El mural fue trabajado en una de las paredes del gimnasio del CCP Río Bueno. Un lugar simbólico, dado que es la zona donde reciben sus visitas, por lo que la actividad sirvió de inicio del proceso de hermoseamiento del lugar, aprovechando las pinturas para mejorar la zona.El mural fue trabajado en una de las paredes del gimnasio del CCP Río Bueno. Un lugar simbólico, dado que es la zona donde reciben sus visitas, por lo que la actividad sirvió de inicio del proceso de hermoseamiento del lugar, aprovechando las pinturas para mejorar la zona.

 

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Gobierno de Chile
Dirección Valparaíso: Plaza Sotomayor 233. Teléfono: (32) 2326400
Dirección Santiago: Paseo Ahumada 48, Pisos 4, 5, 6, 7, 8 y 11
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Formulario de atención ciudadana Subsecretaría de las Culturas y las Artes
Formulario de atención ciudadana Servicio Nacional del Patrimonio Cultural