Glosario

Memoria histórica:
Construcción colectiva del pasado reciente, especialmente de las violaciones a los derechos humanos, que permite reconocer, comprender y transmitir los hechos ocurridos, sus causas y consecuencias.
Sitio de memoria:
Lugar marcado por hechos donde ocurrieron graves violaciones a los derechos humanos durante la dictadura. Estos sitios han sido recuperados por las comunidades para resignificarlos como espacios de memoria, reflexión crítica y aprendizaje sobre el pasado reciente de Chile. Los sitios de memoria son fundamentales para la reparación simbólica y colectiva, el reconocimiento de víctimas y el fortalecimiento del compromiso nacional con los derechos humanos. Las medidas de preservación contribuyen a la prevención y a las garantías de no repetición.
Espacio de memoria:
Lugar que aporta a la construcción de la memoria colectiva —como museos, centros culturales, memoriales u otras expresiones comunitarias— que promueven la reflexión crítica sobre el pasado reciente y fomentan una cultura basada en la defensa y promoción de los derechos humanos.
Derechos culturales:
Derechos humanos que garantizan a las personas y comunidades la participación en la vida cultural, el acceso a bienes simbólicos, y la libertad de expresión artística y patrimonial.
Crímenes de lesa humanidad:
Violaciones graves y sistemáticas contra la población civil, como tortura, desaparición forzada, ejecución extrajudicial, consideradas imprescriptibles y sancionadas por el derecho internacional.
Reparación simbólica:
Son medidas no materiales que buscan reconocer a las víctimas, restaurar su dignidad y promover la memoria colectiva, como actos conmemorativos, declaraciones públicas o monumentos. La reparación simbólica implica el reconocimiento público de las víctimas y la expresión de responsabilidades por parte de los involucrados. Incluye la divulgación de los acontecimientos, antecedentes y circunstancias de los crímenes y sus víctimas. Este proceso busca involucrar a la sociedad y a distintas generaciones, así como educar en derechos humanos y pedagogía de la memoria a diversos públicos.
Participación social:
Derecho de las personas a involucrarse en las decisiones públicas que afectan su vida, especialmente en el diseño y gestión de políticas culturales y de memoria.
Gestión cultural:
Conjunto de acciones, herramientas y metodologías para diseñar, implementar y evaluar proyectos culturales con participación comunitaria y enfoque de derechos.
Sujetos de derecho:
Personas o grupos reconocidos como titulares de derechos, en igualdad de condiciones, incluyendo a las víctimas de violaciones a los derechos humanos y sus comunidades.
Planes de Gestión de Sitios de Memoria:
Instrumentos para preservar la memoria histórica de las violaciones de derechos humanos ocurridas en dictadura, co-construidos con organizaciones de derechos humanos en coordinación con organismos públicos vinculados a su preservación que, desde una metodología participativa, favorece la apropiación por parte de la comunidad del sitio/espacio de memoria, y contribuye a la elaboración de políticas públicas de memoria.