Desde el año 2016 a la fecha la Unidad ha implementado siete ciclos de formación orientados a fortalecer las capacidades organizacionales y artísticas de las agrupaciones de derechos humanos que recuperan y activan sitios de memoria. Estos procesos han permitido el desarrollo de herramientas en gestión cultural, planificación participativa, formulación de proyectos y estrategias de mediación y difusión cultural.
Cada ciclo ha sido diseñado de manera participativa, en colaboración con las propias agrupaciones y actores del mundo académico y de derechos humanos. La metodología se basa en el reconocimiento del saber territorial y la co-gestión de los procesos formativos, permitiendo una construcción colectiva de conocimiento y prácticas culturales con sentido ético y político.
El impacto de estos ciclos se evidencia en el aumento de actividades culturales en los sitios de memoria, en la creación de redes de colaboración regionales y en el fortalecimiento de una narrativa de memoria que trasciende el recuerdo individual para instalarse como una herramienta de transformación social y de educación en derechos humanos.
Desde el 2025 se han iniciado activaciones del Cuaderno Pedagógico e implementación de pasantías en planes de manejo, archivos orales y pedagogía de las artes de las memorias de sitios/espacios de memoria.
También, se han gestado procesos pedagógicos colaborativos con la Comisión Provincial de la Memoria (CPM), Mar del Plata, Argentina. Lo anterior ha permitido la amplia participación de agrupaciones de derechos humanos de Chile en Diplomatura en Diseño Institucional y Sitios de Memoria; y Pedagogía de la Memoria y Derechos Humanos, en colaboración con la Universidad Nacional de la Plata, Argentina.